10.依據Erikson的心理社會論,青年期應屬”自我認定與認定混淆”的心理社會發展階段,此階段應發展之自我力量是:
(A)意志
(B)勝任
(C)決心
(D)忠誠
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統計: A(1592), B(553), C(343), D(1558), E(0) #124892
統計: A(1592), B(553), C(343), D(1558), E(0) #124892
詳解 (共 9 筆)
#95805
自我認定-接納自我,對自己忠誠
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#991985
網路上找到的@@不知道根據哪本書~~參考一下囉
生命週期與發展危機
生命週期與發展危機
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生命週期:嬰兒期(約0-1歲)
發展危機:信任 VS 不信任 不良發展:依賴 健全發展:希望 惡性發展:退縮 人際關係範圍:父母、主要照顧者 |
生命週期:幼兒期(約1-3歲)
發展危機:自主獨立 VS 羞愧懷疑 不良發展:任性 健全發展:意志 惡性發展:衝動 人際關係範圍:父母、親戚長輩 |
生命週期:學前期(約3-6歲)
發展危機:主動 VS 內疚 不良發展:自我中心 健全發展:目標 惡性發展:自我貶抑 人際關係範圍:兄弟姐妹、家庭成員 |
生命週期:學齡期(約6-11歲)
發展危機:勤奮 VS 自卑 不良發展:領域狹隘 健全發展:能力 惡性發展:放棄努力 人際關係範圍:同學、老師 |
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生命週期:青少年期(約11-18歲)
發展危機:自我統合 VS 角色混淆 不良發展:狂熱盲從 健全發展:忠誠 惡性發展:否定 人際關係範圍:同儕、偶像 |
生命週期:成年前期(約18-30歲)
發展危機:親密 VS 孤立 不良發展:亂愛 健全發展:愛 惡性發展:排外 人際關係範圍:自由選擇的友誼、夥伴、伴侶 |
生命週期:成年期(約30-60歲)
發展危機:生產繁衍 VS 頹廢遲滯 不良發展:過度擴展 健全發展:關懷 惡性發展:漠不關心 人際關係範圍:真正關心的人事物、活動 |
生命週期:老年期(約60歲-) 發展危機:統整 VS 絕望 不良發展:頑固 健全發展:智慧 惡性發展:輕蔑 人際關係範圍:真正的深入關係 |
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#1005025
自我認定-接納自我,對自己忠誠
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#1470042
「認」定 一 「忠」誠→認真(貞: 忠誠)。
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#3960365
8F 個人認為要說建立自信的話應該是青春期(學齡期)=====>發展危機:勤奮努力-自卑自貶
順利者成功經驗>失敗經驗,具求學做事基本能力且敢於面對失敗
失敗者失敗經驗>成功經驗,缺乏生活基本知能
取自:Sharon筆記
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#795081
自我認定-接納自我,對自己忠誠
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#3148926
請問建立自信應該是哪一期呢~?
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#95634
??
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