10.教師說明活動時以流程圖搭配口語說明，會讓幼兒實際操作素材，教師會了解幼兒不同能力及經驗，呈現不同難易度之內容，此為通 用設計學習(UDL)哪一項原則？
(A) 多元表徵
(B) 多元參與
(C) 多元表達
(D) 以上皆是

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統計： A(467), B(141), C(47), D(450), E(0) #3249775

詳解 (共 4 筆)

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「多元表徵」是指用各種不同的方式來呈現學...
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#6352074

Rose & Meyer曾提及全方位課程設計的特色，包括：

  • 多元表徵：教師用不同方式呈現教材內容，讓學生透過多感官方式學習，如透過簡報呈現內容，加入視覺、聽覺等方式，提供學生需要學習的資訊。
  • 多元表達：讓學生依能力選擇評量方式，例如：特殊生可使用溝通輔具表達想法，回答問題。
  • 多元參與：學生依喜好決定學習內容、學習時間和學習速度，讓課程內容保持彈性。
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資料來源：https://aac.diyi.org.tw/aac_popular_science/knowledge/knowledge_027
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#6129079


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#6127236
A     多元表徵通用設計學習的多元表...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6760973
未解鎖
表格整理： 全方位設計的特色 1...
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私人筆記#7867217
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10. 答案：(A)   解析：教...
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