10. 小明是4歲8個月大的兒童，經評量後發現其在知覺、認知、動 作、溝通、社會情緒或自理能力等之發展較同年齡兒童顯著遲緩， 且其障礙類別無法確定者。小明可能為哪一類身心障礙兒童？
(A)發展遲緩
(B)智能障礙
(C)其他障礙
(D)多重障礙

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統計： A(1918), B(18), C(23), D(19), E(0) #1795015

詳解 (共 5 筆)

#2818689
根據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法第13...
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#3004010

發展遲緩是指未滿六歲之兒童，因生理、心理或社會環境因素，在知覺、認知、動作、溝通、社會情緒或自理能力等方面之發展較同年齡顯著遲緩，且其障礙類別無法確定者。～參考教育圓夢網重點資料～

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#3035179
未滿六歲兒童
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#3332158
第 13 條本法第三條第十二款所稱發展遲緩，指未滿六歲之兒童，因生理、心理或社會環境因素，在知覺、認知、動作、溝通、社會情緒或自理能力等方面之發展較同年齡者顯著遲緩，且其障礙類別無法確定者。前項所定發展遲緩，其鑑定依兒童發展及養育環境評估等資料，綜合研判之。
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#6394881
特殊教育學生及幼兒鑑定辦法 第 十四 條
修正日期：民國 113 年 04 月 29 日
本法第三條第十二款所稱發展遲緩，指未滿六歲之兒童，因生理、心理或社會環境因素，在知覺、動作、認知、語言溝通、社會情緒或生活自理等方面之發展較同年齡者顯著落後，且其障礙類別無法確定。
前項所定發展遲緩，其鑑定依兒童發展及養育環境評估等資料，綜合研判之。
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與樓上B2、B4只有差在「溝通」、「自理能力」等些微用詞。
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