10. 王老師與周老師二人一起討論教育的未來,他們很有默契的說,這個年代的
教學「教釣魚」已經不夠,更需要培養學生「發明魚竿」。請問下列哪一個
陳述,最能反映這二位老師所要傳遞的教育重點?
(A)在變動的年代,重複性的能力訓練是教育的重要核心
(B)在變動的年代,啟發學生的態度與特質是教育的重要核心
(C)在變動的年代,引導學生吸收知識是教育的重要核心
(D)在變動的年代,啟發學生接受多元知識是教育的重要核心
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統計: A(21), B(1803), C(141), D(1138), E(0) #1277533
統計: A(21), B(1803), C(141), D(1138), E(0) #1277533
詳解 (共 3 筆)
#1357010
於『林之晨:「教釣魚」已不夠,該培養下一代「發明魚竿」…現今有競爭力的人該講究的不是釣魚的能力,也不是有沒有魚竿,而是能不能發明魚竿?...教育體系,應該啟發年輕人學習的興趣、好奇心、自我管理、自我行銷、思考、溝通、同理心…提供他多元學習管道…。
學生是主體,不能只是接受知識,更要主動探索知識、反思知識對自己的意識與影響,才能呈現自學能力
選項(D)[接受]應改為[主動學習.反思]
23
1
#1344168
D選項錯在「接受」多元「知識」
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0
#1469909
啟發學生的態度與特質。
5
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