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小兒職能治療學
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96年 - 96-2 專技普考_職能治療生:小兒職能治療學概要#50041
> 試題詳解
11 依據艾瑞克森(Erikson)的心理社會發展理論,3 到 6 歲的孩子在進取性相對於罪惡感的衝突中, 順利發展所獲得的人格特質為何?
(A) 希望(hope)
(B)能力感(sense of competence)
(C)自我控制意志(self-controlled will)
(D)方向和目的(sense of purpose)
答案:
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統計:
A(5), B(6), C(17), D(13), E(0) #1267807
詳解 (共 1 筆)
Scor Pio
B1 · 2020/02/06
#3764541
0-1歲 嬰兒期 ...
(共 410 字,隱藏中)
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1 依據適應參考架構,適應程序的第一步是: (A) 衡量內在資源 (B)衡量外在資源 (C)思考適應策略 (D)確定事件的意義
#1267797
2 依據動作技巧獲得參考架構,對於重度認知障礙者,於動作學習初期,以下列何種方式學習最為有效? (A) 區段練習(blocked practice) (B)隨機練習(randomized practice) (C)使用示範的指導方式(modeling) (D)先學習開放式的任務(open tasks)
#1267798
3 依照動態系統理論的觀點,下列敘述何者錯誤? (A)十磅的嬰兒比七磅的嬰兒晚翻身,並不代表十磅嬰兒的整體發展水準比七磅嬰兒差 (B)強調孩子於發展過程中各發展領域間的關連性 (C)社會與感覺發展領域是影響動作發展最主要的兩項 (D)主動的嬰兒(active babies)可能在動作發展上比不主動的嬰兒(less active babies)快一些
#1267799
4 有關參考架構之「改變的基本原則(postulates regarding change)」,下列何者正確? (A)提供治療人員治療指引 (B)呈現參考架構所關心的功能 (C)幫助治療人員決定個案是否需要治療 (D)協助治療人員確認可以使用的評估方法
#1267800
5 依據美國精神疾病診斷與統計手冊第四版(DSM-IV)中的敘述,下列那一種診斷一定會出現刻板行為? (A) 妥瑞氏疾患(Tourette’s disorder) (B)雷特氏疾患(Rett’s disorder) (C)品行疾患(conduct disorder) (D)分離焦慮疾患(separation anxiety disorder)
#1267801
6 根據感覺統合理論,若要推薦一些感覺相關活動給學校老師,以調節或穩定個案的情緒,通常不包 含下列那一類活動? (A) 手部精細技巧活動 (B)重壓的觸覺活動 (C)規律的前庭覺活動 (D)用力咀嚼或吹、吸的口腔活動
#1267802
7 一般兒童在多大時便可以兩手各拿一物體相互敲擊? (A) 3~4 個月 (B) 5~7 個月 (C) 9~10 個月 (D) 12~14 個月
#1267803
8 關於嬰兒抓握形式的發展順序,下列敘述何者正確? (A) 牽拉反應(traction response)與抓握反射逐漸消失後,隨之出現自主尺側抓握法(voluntary ulnar grasp) (B)嬰兒將近 8 個月大時開始會使用手掌抓握法 (C) 4 個月大的嬰兒開始會使用抓扒(raking)的方式來拿小東西 (D)嬰兒將近 12 個月大時開始會使用拇指與其他手指指腹來抓小東西
#1267804
9 一般 6 到 12 個月的兒童尚未發展出下列那一項能力? (A) 獨立坐著不須支撐 (B)在坐姿時使用軸心轉法(pivoting) (C)蹲著玩 (D)以腹部離開地面的方式爬行
#1267805
10 一般嬰兒在幾個月大時,便可以在俯臥的姿勢下將頭部抬高至 90 度? (A)2 (B)4 (C)6 (D)7
#1267806
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