11.有關影響職能表現的作法,下列敘述何者最不適切?
(A)漸進式地調整治療室中桌椅等空間位置擺設之複雜度,以逐步降低自閉症兒童對於環境變化的接受度
(B)將通用設計(universal design)應用於居家生活環境的規畫
(C)提升個案的移動能力,擴展對物理空間的探索性,進而提升職能表現
(D)重新安排住家傢俱的擺設、移除行走通道中的障礙物,有助於降低行走過程中發生跌倒的可能性
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統計: A(895), B(189), C(196), D(65), E(0) #2972075
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