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試題詳解

試卷:102年 - 102學年度教保員-幼兒發展與教保概論#10423 | 科目:教保員◆幼兒發展與教保概論

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102學年度教保員-幼兒發展與教保概論#10423

年份:102年

科目:教保員◆幼兒發展與教保概論

11.當幼兒認為傘、風箏、或童話中避雨的樹葉都是傘,卻不認為收合起來的傘是傘。 這種現象在幼兒詞彙意義學習上的特徵各稱為什麼?
(A)認知平衡;認知失衡
(B)語碼混合;語碼轉換
(C)過度延伸;延伸不足
(D)命名爆發;單詞話語
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