11.道德認知發展論者主張下列何種活動較有助於提昇學生的道德水準？
(A)道德楷模的塑造
(B)行為習慣的指導
(C)道德條目的傳誦
(D)道德故事的討論

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統計： A(38), B(15), C(2), D(151), E(0) #114235

詳解 (共 1 筆)

#759568

皮亞傑的道德認知發展理論

皮亞傑透過說故事的臨床訪談法對5～13歲兒童的道德認知發展進行了研究。其中有一個故事是：

有兩個男孩，約翰幫母親做事時打破了15個杯子，亨利偷果醬時打破了1個杯子。哪個男孩比較壞？

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