11. 下列何者最適宜作為「廢物利用」單元中的「動作技能領域」目標？
(A)知道不同廢物的種類　
(B)運用回收的廢物製作樂器　
(C)培養資源回收的好習慣　
(D)發揮創造思考的能力。

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統計： A(6), B(596), C(33), D(11), E(0) #113339