11. 依照教育相關法令規定,國民中小學的班級的分班應實施常態編班,但
下列哪一項課程不受限制?
(A)社會領域;
(B)社團活動;
(C)語文領域;
(D)藝術與人文領域。
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統計: A(18), B(1422), C(131), D(101), E(0) #1875665
統計: A(18), B(1422), C(131), D(101), E(0) #1875665
詳解 (共 4 筆)
#3731553
| 法規名稱: | 國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則 |
|---|
國中小之分組學習,以班級內實施為原則。但國中二年級、三年級得就下
列領域,以二班或三班為一組群,依學生學習特性,實施年級內之分組學
習:
一、國中二年級得就英語、數學領域,分別實施分組學習。
二、國中三年級得就英語、數學、自然與生活科技領域,分別實施分組學
習。其中數學及自然與生活科技領域得合併為同一組。
前項年級內分組學習之實施,應由學校邀請該校教師會代表 (無教師會者
,由各該年級教師代表) 、學生家長會代表及學校行政人員共同訂定計畫
,報直轄市、縣 (市) 政府備查。
列領域,以二班或三班為一組群,依學生學習特性,實施年級內之分組學
習:
一、國中二年級得就英語、數學領域,分別實施分組學習。
二、國中三年級得就英語、數學、自然與生活科技領域,分別實施分組學
習。其中數學及自然與生活科技領域得合併為同一組。
前項年級內分組學習之實施,應由學校邀請該校教師會代表 (無教師會者
,由各該年級教師代表) 、學生家長會代表及學校行政人員共同訂定計畫
,報直轄市、縣 (市) 政府備查。
國中小辦理社團活動時,得不受本準則之限制,不同年級、班級之學生得
自由參加,以發展多元能力,深化學習成果。
自由參加,以發展多元能力,深化學習成果。
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