12 重度以上習語前聽損者,在閱讀與寫作的表現,下列敘述何者正確?
(A)聽損只影響聽與說,寫作表現不會受到顯著影響
(B)重度以上聽損的高中生平均閱讀能力僅國小三、四年級程度
(C)閱讀繪本時,聽損個案較常關注故事內涵而忽略圖片細節
(D)在早期診斷及聽能輔具幫助下,聽損個案閱讀能力大多能跟上聽常同儕
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統計: A(4), B(172), C(6), D(94), E(0) #2045754
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