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試題詳解

試卷：111年 - 111 桃園市國民小學_教師聯合甄選：教育綜合測驗-A#108098 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 桃園市國民小學_教師聯合甄選：教育綜合測驗-A#108098

年份：111年

科目：教甄◆教育專業科目

12.一位學童認為一個平面圖形被分割以後，面積已經改變。 依據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論，該學童缺乏何 種概念？
(A)保留概念
(B)物體恆存
(C)測量概念
(D)邏輯概念
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