12.王老師想運用拼圖法第二代進行四大古文明文化的小組
合作學習,請問下列哪些做法較合適?
甲、分派給每一小組相同的作業,小組內每一位成員分別
被指定完成一個古文明文化作業
乙、各組回家蒐集資料之後,隔天回到原小組報告結果,
之後綜整向全班報告
丙、採同質性分組,能力相近的學生形成一組
丁、回家蒐集資料後,隔天各小組負責同一主題的學生,
組成專家小組
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲丁
(D)丙丁
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
拼圖法第二代(Jigsaw II) 由...
未解鎖
12.異質性分組(性別、族群、能力) ...
私人筆記 (共 1 筆)
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關鍵字 : 拼圖法第二代