12.許多教育觀點均強調從學習者所在的真實世界尋找問題情境，以解決矛盾爭議或認知衝突來激發學習動機，發展學習內容，並在和學習社群的分享、討論、協商等互動中不斷創新知識。下列哪一項和此一敘述無關？
(A)知識管理
(B)建構式教學
(C)知識中心課程
(D)歷程模式課程設計

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統計： A(467), B(306), C(1306), D(261), E(2) #22829

詳解 (共 7 筆)

#81546
知識管理（Knowledge Management）
是一項在1990年代中期開始在全球崛起的學術與商業應用主題，
針對個人及社群所擁有的顯性知識和隱性知識的確認、創造、掌握、使用、分享及傳播進行積極及有效的管理。
其主要涵蓋的固有理論及應用層面包括學習型組織、企業文化、資訊科技應用，
及人事管理等。而由於知識管理的概念通常與企業的各種改善願景扯上關係，
知識管理在現今企業上的實踐愈來愈受到重視，亦因此為顧問和科技公司帶來了不少商機。
知識管理在非商業上的應用亦很廣泛，其中維基百科經常被指為網際網路上其中一個最成功的知識管理系統。
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#11810

題目強調互動中不斷創新知識~

所以題目中只有(C)知識中心課程~與它無關!!因為知識中心強調的是課程的傳統內容~學生偏向被動接受教師所傳授的知識..是教師中心，並沒有"創新知識"唷!!

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#17785

沒看到無關..

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#10887

可以請大大們解釋一下嗎？

沒看過這類的題目　＞＜

感謝您

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#12093

筆記+1
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#77991

筆記!
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#26878

哪位大大可以解釋從哪看出知識管理呢？
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