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教甄◆諮商輔導專業
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101年 - 101學年度台北市立國民中學專任輔導教師聯合甄選 #8822
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試題詳解
試卷:
101年 - 101學年度台北市立國民中學專任輔導教師聯合甄選 #8822 |
科目:
教甄◆諮商輔導專業
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 101學年度台北市立國民中學專任輔導教師聯合甄選 #8822
年份:
101年
科目:
教甄◆諮商輔導專業
12.說明輔導老師的角色和限制,輔導老師不是萬能的,來談者往往對輔導老師有不當的期待,以為來談之後所有問題能透過輔導老師的建議全數迎刃而解,甚至認為輔導老師理應擔負解決問 題的責任,此時,輔導老師可利用哪一項諮商技術讓來談者瞭解:包括角色的限制、責任的限制及關係的限制?
(A)同理心
(B)解釋
(C)澄清
(D)結構化
正確答案:
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私人筆記 (共 1 筆)
phc
2021/07/08
私人筆記#3296877
未解鎖
澄清(clarification):對當...
(共 341 字,隱藏中)
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