阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育學程◆教育基本知識
>
104年 - 104 國立屏東科技大學師資培育中心中等學校教育學程甄選筆試試卷:教育基本常識#54685
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
104年 - 104 國立屏東科技大學師資培育中心中等學校教育學程甄選筆試試卷:教育基本常識#54685 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104 國立屏東科技大學師資培育中心中等學校教育學程甄選筆試試卷:教育基本常識#54685
年份:
104年
科目:
教育學程◆教育基本知識
12. 為了確定課程要素安排的恰當性,除邏輯分析與學理討論外,尚須將組織好的課程置於實際教育情境中運作,這是何者?
(A)課程實驗
(B)課程組織
(C)課程發展
(D)課程設計
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 4 筆)
yoyofan
B6 · 2017/04/19
推薦的詳解#2142102
未解鎖
課程組織強調學科知識、學生經驗或社會情境...
(共 371 字,隱藏中)
前往觀看
7
0
yoyofan
B7 · 2017/04/19
推薦的詳解#2142105
未解鎖
課程發展是指課程經過發展的歷程與結果,強...
(共 104 字,隱藏中)
前往觀看
5
1
yoyofan
B8 · 2017/04/19
推薦的詳解#2142112
未解鎖
洪老師在發展藝術與人文的相關課程時,強調...
(共 177 字,隱藏中)
前往觀看
3
0
yoyofan
B5 · 2017/04/19
推薦的詳解#2142098
未解鎖
有關課程實驗相關考題:國立彰化師範大學的...
(共 385 字,隱藏中)
前往觀看
1
0