12. 對於有識字(word recognition)困難的孩子,以下何種策略不適當?
(A) 強調字的提取(retrieval)甚於字的認識(recognition)
(B) 從相似字中挑出正確的字
(C) 用有相同字根的字群來學習(譬如:tall, call, ball)
(D) 運用語音策略
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統計: A(87), B(24), C(10), D(7), E(0) #620654
統計: A(87), B(24), C(10), D(7), E(0) #620654
詳解 (共 2 筆)
#4164625
教導要有意義,而非單存強調重複寫
這樣才能有助於孩子學習
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