13 施測魏氏兒童智力測驗之詞彙分測驗時，若個案沒反應，再問一次，仍沒反應，下列何者處理恰當？
(A)改問該詞彙的功用
(B)以示範題再說明一次，並施測下一題
(C)再多問幾次同樣的問題
(D)多示範幾題後，再施測下一題

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統計： A(23), B(282), C(3), D(4), E(0) #1752554