13 某位家長帶其十歲兒子接受自費心理諮商。該家長希望透過諮商心理師了解孩子懼學的原因，要求每次 晤談後，諮商心理師均能告知其談話內容。諮商心理師如何處理最適當？
(A)應答應家長要求，因為個案是未成年人，且付費者是家長，家長有權利了解諮商進展
(B)應明確告知家長其要求不合理，因此無法協助他們；若家長不接受就進行轉介
(C)應拒絕家長要求，因為這違反諮商倫理，並希望家長能夠放心將孩子交給諮商心理師
(D)應讓家長了解保密原則對諮商效果的重要性，並與個案及家長一起討論保密原則與例外

2.3.9. 未成年人諮商:    未成年人諮商時，諮商師亦應尊重其隱私權，並為其最佳利益著想，採取適當的保密措施。

2.3.10. 諮商資料保管:  諮商師應妥善保管諮商機密資料，包括諮商記錄、其它相關的書面資料、電腦處理的資料、 個別或團體錄音或錄影帶、及測驗資料等。

a. 諮商記錄:

未經當事人的同意，任何形式的諮商記錄不得外洩。

b. 本人查閱:

當事人本人有權查看其諮商記錄及測驗資料，諮商師不得拒絕，除非這些諮商資料可能對其產生誤導或不利的影響。

c. 合法監護人查看:

合法監護人或合法的第三責任者要求查看當事人的諮商資料時，諮商師應先瞭解其動機，評估當事人的最佳利益，並徵得當事人的同意。

d. 其他人士查看:

其他人包括導師、任課教師、行政人員等要求查看當事人的諮商資料時，諮商師應視具體情況及實際需要，為當事人的最佳利益著想，並須徵得當事人的同意後，審慎處理。

e. 諮商資料轉移:

未徵得當事人同意，諮商師不可轉移諮商資料給他人；經當事人同意時，諮商師應採取適當的安全措施進行諮商資料之轉移。

f. 研究需要:

若為研究之需要須參考當事人的諮商資料時，諮商師應為當事人的身份保密，並預先徵得其同意。

g. 演講或出版:

若發表演講、著作、文章、或研究報告需要利用當事人的諮商資料時，應先徵求其同意，並應讓當事人預閱稿件的內容，才可發表。

h. 討論與諮詢:

若為專業的目的，需要討論諮商的內容時，諮商師只能與本案有關的關係人討論。若為諮詢的目的，需要做口頭或書面報告時，應設法為當事人的身份保密，並避免涉及當事人的隱私。