13.「下課時將教室走廊盆栽的泥土挖出來玩，當老師發現予以口頭制止時就跑掉」，上述行為 根據大衛森（Davidson）所提之「理情治療」（rational intervention）對兒童行為之分類， 是屬於下列那一項？
(A)階層1，綠色區域（level 1, green zone）
(B)階層2，黃色區域（level 2, yellow zone）
(C)階層3，黃色區域（level 3, yellow zone）
(D)階層4，紅色區域（level 4, red zone）

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統計： A(31), B(514), C(330), D(34), E(0) #838274

詳解 (共 5 筆)

#2334642

上面的 level2 與 level3 相反了

應是
level 3, yellow zone：不具破壞性和危險，但可能會有退縮反應

level 2, yellow zone：有破壞性，但不具危險

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#4090712
理情治療分六等級階層0 (紅)階層1 (...
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#1246688
level 2, yellow zone：不具破壞性和危險，但可能會有退縮反應
level 3, yellow zone：有破壞性，但不具危險
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#3441536
首先，rational interven...
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#4838024

0（紅）：自傷傷人、摧毀財產，強烈、隔離

1（紅）：自傷、大吼、吐口水，溫和、中度

2（黃）：有破壞無危險，題目描述屬於此層級，應給予溫和、中度

3（黃）：無破壞無危險、被動，溫和

4（綠）：些許錯誤，溫和

5（綠）：可接受之表現，促進


(A)(D)描述錯誤

(C)無破壞無危險、被動，溫和矯正

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