13. 下列關於在活動與課程中執行 IEP 目標的步驟：甲–選擇在活動中執行的策略、乙–了解班級教保活動與課程、丙–執行策略並了解執行 成效、丁–分析 IEP 目標與活動的適配性。依執行時的先後順序，下列排序何者正確？
(A)丁乙甲丙
(B)甲乙丁丙
(C)丁甲乙丙
(D)乙丁甲丙

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統計： A(186), B(56), C(69), D(1302), E(0) #1636681

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#3046997
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#2815595
擬定IEP程序診斷與評量→召開會議→找出...
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#4596805

類題
「甲、評量幼兒學習情形與結果；乙、了解班級教保活動作息；丙、執行策略並了解執行成效；丁、選擇在活 動中執行目標的策略；戊、分析 IEP 目標與活動的適配性」。上列將個別化教育計畫目標融入課程與活動中執 行的步驟，其合理排序為何？
(A)甲乙丁戊丙
(B)乙戊丁丙甲
(C)戊乙甲丁丙
(D)戊丁乙丙甲
 

乙、了解班級教保活動作息

戊、分析 IEP 目標與活動的適配性

丁、選擇在活 動中執行目標 

丙、執行策略並了解執行成效

甲、評量幼兒學習情形與結果


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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1415034
未解鎖
在融合班級學習活動的情況下執行IEP， ...
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