13. 下列關於幼兒時間概念發展與輔導的敘述，何者正確？　
(A)時間概念發展的順序為：現在→過去→未來　
(B)學習報時的順序應為：一刻鐘→半小時→一小時　
(C)欲使幼兒了解歷史的時間概念，最好採以事件為中心的分期法　
(D)五歲的孩子大部分已會看時鐘。

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統計： A(390), B(34), C(841), D(148), E(0) #24661

詳解 (共 10 筆)

#54413
A  現在 未來 過去
B  一小時  半小時  一刻鐘

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#362500

除非刻意的去教，不然正常狀況看時鐘是小1(7歲)的課程(也有不少學校大班教)

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#100241

那D呢???幼教現場大部分孩子都會看ㄚ
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#218005
太詭異了，那為什麼現場的小孩都會看？
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#362661


不是每個地區的小孩都會看時鐘耶！

我們班是只有很在乎爸爸媽媽幾點要來接的小朋友比較會看時鐘，

但也不是每個時刻都會，只有午休時間，下課時間等特別時間才會

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#100305

這題真得很詭異 C可以 可是D明明小孩都會看了
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#218008
小孩會知道時鐘轉到幾的時候爸爸媽媽會來接他>_<   有小孩爸媽只是晚五分鐘來就開始哭的唷!
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#854201
什麼是事件為中心的分期法?　
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#100319

七歲會看懂現在的時間
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#47841

各位好心的大大

我個人腦鈍

題意我不太清楚

誰可以提供有關時間概念的相關資料做參考


 

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