13. 小惠為國小妥瑞氏症學生,教師要為她規劃課程,請問應優先考慮加強那一方面的訓練?
(A)語言溝通能力
(B)感覺統合能力
(C)社交技巧能力
(D)生活自理能力。
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統計: A(204), B(269), C(2384), D(67), E(0) #205553
統計: A(204), B(269), C(2384), D(67), E(0) #205553
詳解 (共 2 筆)
#175864
妥瑞氏症是屬於情緒行為障礙的一種,
因為其本身的病徵造成妥瑞氏症患者在社交、職業等或其他重要功能方面顯著困難,
且妥瑞氏症患者除了動作&聲音抽搐外,也常會伴隨其他的問題(EX強迫行為、自傷行為、不雅動作、學習以及情緒上的問題),
所以在設計課程的時候就要優先考慮到妥瑞氏症患者在社交應對上的技巧能力。
我在選答案的時候是直接想說,妥瑞氏患者歸屬於情緒行為障礙,所以在學校學習過程中,首當其衝的就是人際關係的困難~
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#175654
有人可以告訴我為什麼嗎?我選D
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