13. 為兼顧不同年齡與能力差異的幼兒,老師將美勞區的摺紙步驟分解成更小、更簡單、更易學的分項步驟,並製作成小書,讓幼兒可以按照步驟摺,請問這是下列何種教學方法的應用?
(A)多感官訓練
(B)結構化教學
(C)情境式教學
(D)工作分析法
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統計: A(1), B(64), C(3), D(607), E(0) #3129595
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