阿摩線上測驗
13. 由特殊需求學習者對較年幼的學習者，閱讀層次較低，符合其獨立閱讀層次，
並適合年幼學習者且有趣的文本，這是何種策略？
(A)同儕監控（peer monitoring）
(B)搭檔閱讀（buddy reading）
(C)同儕教導（peer tutoring）
(D)同儕支持的閱讀
答案：登入後查看
統計： A(29), B(539), C(108), D(204), E(0) #3236301
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