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試題詳解

試卷：106年 - 106年第一次專技高考-臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#60218 | 科目：臨床心理學總論(一)

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 106年第一次專技高考-臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#60218

年份：106年

科目：臨床心理學總論(一)

14 有關多重基準線設計（multiple baseline designs）之敘述，下列何者正確？
(A)可以在同一時間點內，回收很多人的大量訊息
(B)為一無系統性的資料蒐集方式
(C)在實驗過程中反覆安排基準線測量及導入處理階段，以觀察目標行為改變情形
(D)外在效度受到限制
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