14 下列有關學習心理學理論對學習的看法之敘述,何者正確?
(A)人本論視學習為個體向別人行為模仿的歷程
(B)行為論視學習為個體向別人行為模仿的歷程
(C)社會學習論視學習為個體向別人行為模仿的歷程
(D)認知學習論視學習為個體向別人行為模仿的歷程
統計: A(11), B(91), C(658), D(33), E(0) #1928216
詳解 (共 4 筆)
社會學習論中的另一概念 模仿。
類題
42.看到別人做某行為時得到增強或懲罰,也能有學習效果。這是下列那一種學習?
(A) 認知學習
(B) 楷模學習
(C) 替代學習
(D) 制約學習
初等/五等/佐級◆教育學大意-98年 - 98 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#808
答案:C
難度:簡單
28.主張「社會學習理論」的學者是:
(A) 布魯姆(B. Bloom)
(B) 布魯納(J. S. Bruner)
(C) 班度拉(A. Bandura)
(D) 伯朗(A. L. Brown)
初等/五等/佐級◆教育學大意-99年 - 99 初等考試_教育行政:教育學大意#664
答案:C
難度:非常簡單
6.下列有關馬斯洛(A. Maslow)需求階層論的敘述,何者正確?
(A) 人類的各項需求是因為有所缺失所以才產生
(B) 當人類的需求被滿足後,需求的強度就會減弱
(C) 自尊是人類需求的根本
(D) 人要先滿足生理需求後才會追求心理的需求
初等/五等/佐級◆教育學大意-100年 - 100 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#4428
答案:D
難度:非常簡單
26.下列所述,何者非人本心理學的教育見解?
(A) 學生是教育活動的中心
(B) 教師是班級經營的操縱者
(C) 學習是學生個人知覺改變的歷程
(D) 以學生自我發展為行為的動機
初等/五等/佐級◆教育學大意-100年 - 100 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#7191
答案:B
難度:非常簡單
40.理性情緒行為治療法應用在情緒和行為困擾問題的處理流程為何?
①辯駁
②代表引發的事件
③個案所持信念
④辯駁效用
⑤代表情緒和行為的反應
(A) ①②③④⑤
(B) ②③⑤①④
(C) ③④⑤②①
(D) ④⑤③①②
初等/五等/佐級◆教育學大意-100年 - 100 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#7191
答案:B
難度:簡單
22.主張「學生有自我實現的需求」之班級經營理念,屬於下列那一學派的立論?
(A) 行為學派
(B) 人本學派
(C) 認知學派
(D) 社會學習學派
初等/五等/佐級◆教育學大意-101年 - 101 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#9253
答案:B
難度:非常簡單
43.「殺雞儆猴」符合下列那位學者的理論?
(A) 班度拉(A. Bandura)的「社會學習論」
(B) 柯爾柏格(L. Kohlberg)的「道德發展論」
(C) 艾里克遜(E.Erikson)的「心理社會發展論」
(D) 史金納(B. Skinner)的「操作制約學習」
初等/五等/佐級◆教育學大意-101年 - 101 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#9253
答案:A
難度:非常簡單
16.主張個體對於環境中人、事、物的主觀認識和看法,才是學習行為的重要因素。此屬於下列何種理論?
(A) 社會學習論
(B) 行為學習論
(C) 古典制約論
(D) 象徵互動論
初等/五等/佐級◆教育學大意-104年 - 104 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#34540
答案:A
難度:適中
10.小華在家大掃除時觀察到爸爸踩在椅凳上擦拭吊扇,又看到媽媽站在椅凳上擦拭紗窗,不久他就學會站在椅凳上從書架中拿書。小華的舉動,是屬於下列班都拉(A. Bandura)社會學習論中何種模仿方式?
(A) 象徵(symbolic)模仿
(B) 直接(direct)模仿
(C) 抽象(abstract)模仿
(D) 綜合(synthesized)模仿
初等/五等/佐級◆教育學大意-105年 - 105 初等考試_教育行政:教育學大意#38007
答案:D
難度:簡單
7.下列那一位學者對學習的主張較符合「身教重於言教」的原則?
(A) 班都拉(A. Bandura)
(B) 斯肯納(B. F. Skinner)
(C) 奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)
(D) 蒙特梭利(M. Montessori)
初等/五等/佐級◆教育學大意-107年 - 107 初等考試_教育行政:教育學大意#67386
答案:A
難度:簡單