14. 四歲的安安把桌上的花生一顆顆丟到地上，媽媽發現後，大聲急促的說：「你再丟！你再丟！」於是，安安就繼續將花生丟在地上。從語言發展的角度來看，安安的何種能力較為不足？
(A)語用
(B)語法
(C)語意
(D)語音

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統計： A(3284), B(129), C(3455), D(62), E(0) #744101

詳解 (共 10 筆)

#1035139
他媽媽說：你再丟!你再丟!
安安可以理解這句話的意思，所以他才會做出動作
可是他不懂媽媽是說反話，所以這題要選語用
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#1296171
語意：對字詞意義的理解，是理解及使用語言的基礎，與認知相關。
語用：為語言的應用，涉及社會語言知識，需同時考慮聽者的想法及感受。
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#1325623

整理上述大家的寶貴意見
此題
媽媽發現後，大聲急促的說：「你再丟！你再丟！」於是，安安就繼續將花生丟在地上。

是有涉及一些社會情境的-媽媽的表情、語氣，畢竟總不可能很平淡開心的說你再丟!你再丟!
因此會歸類在語用~意即語言的應用。

但有另一種狀況
幼兒對於成人的諷刺話(例如你再試試看）理解能力不足
是有種"言外之意"的意思，就看接收者的解讀。
依據語意的內涵
大多數語言中，有些字往往會有多種不同涵義；因此發現者或接收者由語境推斷語意時，往往會因線索不足而混淆，導致產生不同的解讀。

因此個人淺見認為，要是再碰到類似的題目，不妨跳出題目思考，說話者在說出這一句話當下的情境為何?再來解題。 
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#1035140
至於這題
73.幼兒對於成人的諷刺話(例如你再試試看）理解能力不足，這是屬於何 種問題？
(A)語用
(B)語音
(C)語法
(D)語意。
我一開始也寫錯，但是她題幹上有提到〝理解不足〞表示他不懂這句話的意思，所以要選語意
 
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#1008386



1.語音：音調.韻母.聲母發展，到語音的辨別能力。

2.語意：由單詞延伸意義，到表達個體概念的發展。
3.語法：按一定法則排列句子，以表達完整而肯定的意義。
4.語用：適當的時間地點，說出適當的話;或根據對象來調整自己的話做有效溝通。



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#1023143
媽媽說你再丟她就丟表示他了解語意，所以媽媽說要丟她就丟，所以不選語意 。語用是在適當時間地點說出適當的話或根據對象調整自己的來溝通，很明顯安安不懂媽媽現在講你再丟你再丟是反話，是不可以，所以她不懂語用並非不懂語意，
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#1034135
73.幼兒對於成人的諷刺話(例如你再試試看）理解能力不足，這是屬於何 種問題？
(A)語用
(B)語音
(C)語法
(D)語意。
答案：D
難度：簡單
統計： A(98),B(8),C(10),D(504),E(0) #600883
個人分析： A(1),C(1),D(2)
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#2646734
(A)語用：在社會互動中，有效且適當使用...
(共 64 字，隱藏中）
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#3224849
語用:將語言有效的用於合適的情境中
(共 19 字，隱藏中）
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#1023142
媽媽說你再丟她就丟表示他了解語意，所以媽媽說要丟她就丟，所以不選語意
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