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教甄◆國小特教科專業知能
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106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-特殊教育專業及特殊教育評量#62719
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試題詳解
試卷:
106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-特殊教育專業及特殊教育評量#62719 |
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-特殊教育專業及特殊教育評量#62719
年份:
106年
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
14.下列關於跨專業團隊的敘述,何者為錯誤? 甲.跨專業團隊在擬定個案教育計畫時會考量融合其他專業者的計畫 乙.跨專業團隊是個別專業成員獨立對個案進行評估 丙.跨專業團隊永遠知道什麼是服務對象的最佳介入方式 丁.跨專業團隊運作中,通常會受到專業人員位階與權力差異的影響 戊.跨專業團隊模式強調專業間要避免跨領域學習,以免妨礙各自專業的發展
(A)甲丙丁
(B)乙丙丁
(C) 乙丙戊
(D)丙丁戊
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
我可以!
B1 · 2017/07/10
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未解鎖
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