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試題詳解

試卷：110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：學習者發展與適性輔導#99822 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：學習者發展與適性輔導#99822

年份：110年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

14.某生常在課堂上大發脾氣、哭鬧或摔東西，針對該生的情緒與行為評量方法中，下列 何者是不適切的？
(A)使用軼事紀錄了解問題行為發生過程
(B)運用社會計量法評估問題行為的成因
(C)透過功能性分析了解問題行為的目的
(D)透過兒童自陳量表檢視各種情緒行為
正確答案：登入後查看

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