14.關於「鼓勵」(encourage)與「讚賞」(praise)的運用，下列何者正確？ 甲、鼓勵通常只能用在兒童表現不佳的時候 乙、讚賞是一種隨時隨地可以運用的方法 丙、鼓勵著重兒童努力的過程而不論其表現 丁、讚賞是一種有條件式接納兒童的作為
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

這題在考對「鼓勵（encouragement）」與「讚賞（praise）」在教育上的意涵與差異是否理解清楚。這是教師檢定常見的教養哲學題，特別與**阿德勒心理學（Adlerian Psychology）**有關。

? 基本觀念釐清：

✅ 鼓勵（encouragement）

• 著重在努力的過程、進步、內在動機。

• 是無條件的肯定與支持。

• 適用於各種情境，不僅限於表現不佳時。

• 能建立孩子的自我效能感與內在價值感。

✅ 讚賞（praise）

• 通常針對結果與表現（例如：「你好棒，考100分！」）

• 容易變成有條件的接納（孩子表現好才被認可）

• 若用得不當，會造成依賴他人評價、尋求外在認可。

? 分析各選項內容：

• 甲、鼓勵通常只能用在兒童表現不佳的時候 ❌
  → 錯誤。鼓勵不侷限於表現不佳時，它是一種日常支持與引導的方式。

• 乙、讚賞是一種隨時隨地可以運用的方法 ❌
  → 錯誤。讚賞要謹慎使用，否則會造成過度依賴外在肯定，甚至比較與競爭。

• 丙、鼓勵著重兒童努力的過程而不論其表現 ✅
  → 正確。這是鼓勵的核心精神，讓孩子知道努力的價值，而不只看結果。

• 丁、讚賞是一種有條件式接納兒童的作為 ✅
  → 正確。當孩子只有「表現好才被讚賞」，就是在傳遞「表現不好就不被接受」的訊息。

✅ 正確答案：(D) 丙丁