試題詳解

14.陳同學在進行校園生物多樣性觀察時，在1公尺見方的範圍，記錄了數種不同的植物和動物，下列何者正確？
(A)他觀察到一隻馬陸正在吃腐爛的青菜，馬陸在生態系中扮演分解者的角色
(B)他發現有一種甲蟲可能是臺灣稀有的彩虹叩頭蟲，應該趕快上傳到社群媒體告訴同學在這個地點要保育這種昆蟲
(C)他在龍眼樹上發現蜜蜂，花粉被蜜蜂攜帶到龍眼花的柱頭上，未來與胚珠結合，胚珠就會形成好吃的果實
(D)他觀察到一種開紫色花的植物，但無法在圖鑑上找到相似的種類，可以將花和植株拍照上傳到iNaturalist的APP查看物種鑑定建議，來幫忙尋找可能的種類