14. 老師幫助某位多愁善感、經常思考人生意義的學生時發現:「我們難免會陷入寂寞、無意義、空虛、罪惡和孤獨之中。」 這是屬於存在主義取向的哪個命題?
(A) 自由和責任
(B) 自我覺察的能力
(C) 意義的追尋
(D) 追求自我認同以及與他人的關係
答案:登入後查看
統計: A(5), B(40), C(88), D(6), E(0) #3446732
統計: A(5), B(40), C(88), D(6), E(0) #3446732