14. 課程要素可分為目標、內容、方法與評量,以下針對這些要素的敘述,何者正確?
(A)幼兒
園應以幼兒教育目標作為課程編製的指針
(B)如何將選好的教材教給學生是「內容」所關心
的問題
(C)「方法」指的是教材的選擇
(D)評量是課程流程的終點,因此無需應用評量結果
於未來課程設計
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
一套課程應涵蓋目標、內容、方法及評量四部...
未解鎖
(B)方法,(C)內容(D)評量結果可以...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
幼稚教育2-3課程設計之前,需要擬定教育...