15. 心理社會發展論認為青春期的孩子其發展若順利其特徵是
(A)自我統合
(B)信任別人
(C)自動自發
(D)勤奮進取。

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統計： A(3459), B(27), C(37), D(248), E(0) #211307

詳解 (共 5 筆)

#474887
這一題其實可能會有點爭議
因為很多人對於6-11歲這一段該稱為  "兒童期"  或是  "青春期"   有不同見解(因為其實10歲多很多女生都已經青春期了)
然而若是把6-11歲當作兒童期   這題答案就是A
如果把6-11歲當作青春期  答案就是D
我是兩種都看過   可能選D也不能算錯

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#184998

Erikson 心理社會發展理論的八個階段

階段

年齡

發展危機(developmental crisis)與任務

發展順利的特徵

發展障礙者特徵

1

0-1(嬰兒期)

信任與不信任

對人信任，有安全感

面對新環境時會焦慮

2

2-3(幼兒期)

自主行動(自律)與羞怯懷疑(害羞)

能按社會行為要求表現目的性行為

缺乏信心，行動畏首畏尾

3

4-6(學齡前兒童期)

自動自發(主動)與退縮愧疚(罪惡感)

主動好奇，行動有方向，開始有責任感

畏懼退縮，缺少自我價值感

4

6-11(學齡兒童期)

勤奮進取與自貶自卑

具有求學、做事、待人的基本能力

缺乏生活基本能力，充滿失敗感

5

12-18(青少年期-青春期)

自我統整(認同)與角色混淆

有了明確的自我觀念與自我追尋的方向

生活無目的的無方向，時而感到徬徨迷失

6

19-30(成年早期)

友愛親密與孤癖疏離(親密與孤立)

與人相處有親密感

與社會疏離，時感寂寞孤獨

7

31-50(成年中期)

精力充沛(生產)與停滯頹廢

熱愛家庭關懷社會，有責任心有正義感

不關心別人生活與社會，缺少生活意義

8

50-生命終點(成年晚期-老年期)

自我榮耀(統整)與悲觀絕望

隨心所欲，安享餘年

悔恨舊事，徒呼負負


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#185000
答案有誤?
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#185402

答案有誤...應該是A

青春期：自我統合VS.角色混亂

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#193317
原本答案為D,修改為A
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