15.下列語言的基本元素中，何者意指在社會背景中構成語言有效和適當使用的原則？
(A)語法(syntax)
(B)語意(semantics)
(C)語用(pragmatics)
(D)語形(morphology)

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統計： A(904), B(1163), C(10172), D(77), E(0) #331245

詳解 (共 10 筆)

#302728

（一）語音

      語音是用在口說語言之聲音的基本單位，聲音是語言最原始的訊號，聲音的功能是傳意。
      八至十二個月大時，能說出第一個有意義的聲音，在幼兒自出生至能說出第一個有意義的聲音之前的這段期間，通常稱之為「前語言期」（prelinguistic

（二）語法（句法）

　　　語法的產生可分成三個階段：
　　　1.單詞句：幼兒在一歲左右開始說出有意義的單詞，
　　　　即每次說話只說一個詞。但是單詞句期的幼兒，實
　　　　際尚未發展關於句法和語意的知識，常只是籠統地
　　　　用單詞去反應眼前的整個情境。
　　　2.雙詞句：幼兒約從一歲半開始出現由雙詞或三詞組
　　　　合成的語句。超過單詞的語句才有組織，因此雙詞
　　　　句是造句法的開始，合法的語句是指幼兒想要表達
　　　　的意思與他用來表達這個意思的語句是一致的。
　　　3.多詞句：幼兒開始出現雙詞句以後，其語言的詞彙
　　　　漸漸增多，句子也漸漸增長，也開始能正確使用母

　　　　語中直述句的基本句型。

（三）語意

　　　幼兒的語意發展，常出現語意的過度延伸（overextension）現象，即傾向於使用相當特定的字指稱廣泛的各種物體、動作、或事件。幼兒也會出現語意延伸不足（underext-ension）的現象，即傾向於使用一般的字指稱較小範圍的物體、動作、或事件，經歷這樣一系列的階段：
　1.延伸不足
　2.似手適當的使用
　3.過度延伸
　4.正確的使用
（四）語用
　　　是指在不同的社會情境中，有效和適當地使用語言的原則。語言是一種溝通的工具，其溝通過程涉及交談雙方的說話技能以及說話時的特定情境。有效的溝通須同時包括了說、聽、和社會性的技能。語言發展過程中，不僅須要學習對聽者說「什麼」，也須要學習「如何」適當地說，藉以達成有效溝通的目的。

 

 

 

 

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#555653

我是這樣記的:

語用: 溝通與達成社會互動的功能。ex:談話、訪問。

 

語意: 詞彙所指的的物品、抽象、事件。ex:成語、暗喻。

語法:'' 句子中''詞與詞結合的順序法則。ex:換句話說、造句。

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2
#1599464
「語用」是指在不同的社會情境中，有效和適當地使用語言的原則。
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#995900

語形：

指語言的聲音和符號，幼兒以不同的聲音來表達與辨別語言的意義和特徵，對於意思的傳達和訊息的接收有很大的幫助。（蘇建文等，1991）

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#548166
語用→有效使用
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#3198991
語用是指在不同的社會情境中，有效和適當地...
(共 58 字，隱藏中）
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#3888233
語用：配合不同情境使用語言以達到有效溝通...
(共 111 字，隱藏中）
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#303288
感恩...回應..謝謝
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#3227875
是當的使用 語用

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#300172
WHY?
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4175081
未解鎖
1.語法：研究句子法則知識 2.語用：...
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