15.依據「台灣省國民中學童軍教育問題研究」(沈六、鍾南、陳鐵、吳務貞、謝美連、黃玉、林英貴，民78)之結果指出，「童軍教育」由配課老師任課，且時數佔其教學時數一半以上者達83.67%，經進一步分析發現，其最主要原因為何？ (A)配課教師主動爭取(B)學校不重視(C)為補足其他科目教師授課時數(D)合格教師不足