15.在為受輔學生進行生涯測驗的解釋時，下列做法何者最恰當？
(A)詢問學生對於測驗結果的預測為何
(B)避免去提到測驗結果中的負面分數
(C)直接告知其百分等級，不必說明百分比的意義
(D)忽略當事人對測驗過程的感受，盡量強調測驗的結果。

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統計： A(1052), B(98), C(11), D(8), E(0) #53814

詳解 (共 1 筆)

#600799
詢問學生對於測驗結果的預測為何
不懂這個意思? 
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