阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：96年 - 96年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#18885 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：96年 - 96年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#18885

年份：96年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

15.秦老師在第一次段考時發現小明作弊，因為小明平時循規蹈矩，不曾犯錯，被發現 作弊後，態度良好，很快認錯、道歉，秦老師決定從輕發落，只記警告二次，但學務處卻要求依校規記小過一次，雙方僵持不下，這屬於下列哪一種衝突？
(A)社會階層的衝突
(B)個人主義與集體主義的衝突
(C)角色內的衝突
(D)科層權威與專業權威的衝突
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#1517809
未解鎖
這邊的科層權威應是指校規的部分。由校方所...
(共 124 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
推薦的詳解#1515342
未解鎖
科層指的是學校有不同的層級，包含從校長、...
(共 77 字，隱藏中）
前往觀看
0
0