15. 「教育機會均等」的精義，係指為何？
(A)以相同的方式對待不同的學生
(B)以不同的方式對待相同的學生
(C)以不同的方式對待不同的學生
(D)以相同的方式對待相同的學生。

在「教育機會均等」的概念中，正確的選項是 (C) 以不同的方式對待不同的學生。這是因為教育機會均等的核心在於根據學生的不同背景、能力和需求，提供適合他們的教育機會，以確保每位學生都能在公平的條件下接受教育。

以下是對其他選項的分析，解釋為何它們不符合「教育機會均等」的精義：

• (A) 以相同的方式對待相同的學生：這個選項強調對相同學生的相同對待，但並未考慮到學生之間的差異。教育機會均等並不意味著所有學生都必須接受相同的教育方式，因為這樣可能無法滿足每位學生的個別需求。

• (B) 以相同的方式對待不同的學生：這個選項同樣忽略了學生之間的差異。即使學生的背景和能力不同，若以相同的方式對待他們，將無法實現真正的教育公平，因為這樣會使得某些學生無法獲得他們所需的支持和資源。

• (D) 以相同的方式對待相同的學生：這個選項與(A)類似，強調對相同學生的相同對待，並未考慮到不同學生的需求和背景差異，無法體現教育機會均等的真正意義。

總結來說，「教育機會均等」的理念強調的是根據學生的個別差異進行調整和支持，以確保每位學生都能獲得適合自己的教育機會，因此選項(C)是最符合這一理念的。

出自AI-felo解析