15. 白血病的學生是屬於下列哪一個障礙類別？
(A)肢體障礙
(B)身體病弱
(C)發展遲緩
(D)並不能歸屬於任一障礙中

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統計： A(5), B(1222), C(0), D(62), E(0) #1247341

詳解 (共 3 筆)

#1328109
我覺得自己在鑽牛角尖
本法第三條第七款所稱身體病弱，指罹患疾病，體能衰弱，需要長期療養，且影響學習活動者。 前項所定身體病弱，其鑑定由醫師診斷後認定。 「光是白血病難以看出有無影響學習活動」這樣理解很奇怪嗎？
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#3987818

一般來說白血病的治療需要化療，承受化療的副作用，身體會很虛弱→體能衰弱，經常需要請假，狀況不好的話甚至需要休學一年，做完療程→需長期療養。綜合以上，必然是會影響學習活動的。

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#4894778

患有以下疾病的孩子多為身體病弱，但現場確實還是要根據每個孩子的狀況並且有醫生診斷

  1. 癲癇(伊比利斯症)
  2. 哮喘(氣喘)
  3. 腎上腺腦白質退化症(大腦白質硬化症)-->可以去看【羅倫佐的油】這部電影
  4. 兒童糖尿病
  5. 心臟病
  6. 癌症：血癌(白血病)、眼、腦、骨、腎癌較常見
  7. 愛滋
  8. 膽囊纖維變性
  9. 黏多醣症(代謝相關)
  10. 普瑞德威利症候群(小胖威利)
  11. 血友病
  12. 蠶豆症

如若是不常見之罕見疾病，可以從三點分析

  1. 罕見性：萬分之一以下
  2. 遺傳性
  3. 治療困難性


**資料整理至 徐強【特殊教育】第八章**

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