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113年 - 113 衛生福利部專科護理師甄審筆試試題_家庭科:專科護理通論#121922
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試題詳解
試卷:
113年 - 113 衛生福利部專科護理師甄審筆試試題_家庭科:專科護理通論#121922 |
科目:
專科護理通論
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 衛生福利部專科護理師甄審筆試試題_家庭科:專科護理通論#121922
年份:
113年
科目:
專科護理通論
15. 關於教育方案對教學評值的設計,下列敘述何者最不適當?
(A) 為了解教學成效,宜採用多元化評值策略
(B) 採筆試評估策略,最能了解技能學習的結果狀況
(C) 教學評值策略應依據教學目標進行
(D) 客觀結構式臨床技能測驗屬於綜合性評量方式
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
loujieyi
B1 · 2024/08/26
推薦的詳解#6199640
未解鎖
- **(A)** 為了了解教學成效,宜...
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