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試題詳解

試卷：109年 - 109 國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試:幼兒發展與輔導1090423#93926 | 科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試:幼兒發展與輔導1090423#93926

年份：109年

科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

15. 阿峰是幼兒園大班的幼兒，平時很容易生氣，廖老師告訴阿峰：「如果你生 氣的時候，可以先吸一口氣再去捏一粒減壓球。」廖老師運用了下列哪一種 輔導方法？
(A)區別性增強
(B)替代行為訓練
(C)預告
(D)重新指令
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
(A)區別性增強→低頻率行為的區別性...

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