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證照◆公共工程品管人員(土建班)
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113年 - 113品管測驗題彙整-專業科目(土建) 1551-1600#122904
> 試題詳解
1558 傳統的Q7手法較偏向於Check階段,而N7手法則為充實
(A)Plan
(B)Check
(C)Do
(D)Action 階段的重要工具。
答案:
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統計:
A(138), B(8), C(6), D(11), E(0) #3320282
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/11
#6877500
題目解析 題目提到的Q7手法和N7手法...
(共 797 字,隱藏中)
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1596 效果確認屬於管理循環中的(A)執行,(B)檢討,(C)規劃,(D)處置。
#3320320
1597 目標達成率高表示(A)實績值不及目標值,(B)實績值等於目標值,(C)實績值優 於目標值,(D)視情況而定。
#3320321
1598針對對策可能失敗的潛在問題要採取(A)預防措施,(B)矯正措施,(C)管制措施 ,(D)應變措施。
#3320322
1599問題現狀值若用平均值代表時,數據間的變異應(A)大,(B)小,(C)無關,(D)以 上皆非。
#3320323
1600品質稽核所發現的缺失是屬於(A)臨界問題,(B)潛在問題,(C)顯在問題,(D)危 機問題。
#3320324
1551 下列何者有誤?(A)直方圖若有離島型的情況,則須核對有無異常、測定有無誤差及有無其他數據混入(B)特性要因圖可採用「腦力激盪法」收集資料(C)管制圖中偶有一兩個點位於LCL外,總是難免的,不必緊張(D)查核表可紀錄數據的發生程度,亦可分別紀錄檢核項目
#3320275
1552 下列何者有誤?(A)應用特性要因圖時,需將特性繪製於右方,並依要因歸納整理出4至6項重要之原因(B)若直方圖呈現雙峰之型態,可能是因某種類別原因造成,採用層別法分類後即可看出差異(C)柏拉圖原理在於重要的少數與次要的多數(D)管制圖主要以數據群的平均值與數據群的全距作為管制依據。
#3320276
1553將許多不相同的計量值分成不同範圍,統計其分佈情況,並採用平均值、標準差 加以分析的QC手法為(A)柏拉圖(B)層別法(C)查核表(D)直方圖
#3320277
1554用來分析主要現象的原因,並擬定重點管理對象的QC手法為(A)特性要因圖(B)柏 拉圖(C)直方圖(D)管制圖
#3320278
1555 品質循環的順序為(A)PACD (B)PCAD (C)PDCA (D)PCDA。
#3320279
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