16 一般幼兒在記憶作業上,短單字的回憶量大於長單字,說話速率較快者的回憶量大於說話速率較慢者,這些發現可說明工作記憶的何種歷程?
(A) 視覺空間掃描(visuospatial sketchpad)
(B) 語音迴路(phonological loop)
(C) 執行控制歷程(executive control process)
(D) 知識根基(knowledge base)

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統計: A(11), B(134), C(69), D(3), E(0) #537847

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