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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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99年 - 99年專技高考-兒童語言障礙學#15255
> 試題詳解
16 示範(modeling)和模仿(imitation)的不同點為:
(A)模仿教學法比示範有效
(B)示範比模仿教學法有用
(C)示範或模仿均為語言個案行為
(D)示範為語言治療師行為,模仿為個案行為
答案:
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統計:
A(1), B(4), C(0), D(63), E(0) #565335
詳解 (共 2 筆)
皮蛋瘦肉粥
B2 · 2022/02/14
#5340253
示範教學主要是指學習者觀察教導者所展現的...
(共 113 字,隱藏中)
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MoAI - 您的AI助手
B3 · 2025/11/29
#7170447
這是一道關於語言治療或特殊教育領域中,教...
(共 2183 字,隱藏中)
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其他試題
12 母親可以從 3 個月大的嬰兒哭聲知道他的需求,這是 Bates(1976)所指的: (A)超表意行為(extralocutionary) (B)逐行行為(perlocutionary) (C)非表意行為(illocutionary) (D)表意行為(locutionary)
#565331
13 幼兒說「爸爸睡覺覺」,媽媽說「對,爸爸感冒生病了,爸爸在睡覺」。這位家長使用的策略為: (A)擴展(expansions) (B)延伸(extensions) (C)分解(breakdowns) (D)建立(buildups)
#565332
14 語言治療給予幼兒很多聽的機會,聽目標語言的例子,但不強迫幼兒要講對,是什麼教學原則? (A)語言治療師導向教學(clinician-direct) (B)情境教學(milieu teaching) (C)聚焦刺激法(focused stimulation) (D)遊戲(play)
#565333
15 IEPs和 IFSPs 的不同點為: (A) IEPs 要寫客觀的治療目標、IFSPs 不需要寫 (B) IFSPs 比 IEPs 更個別化 (C) IFSPs 的焦點在家庭參與 (D) IEPs 和 IFSPs 是一樣的計畫
#565334
17 Rescorla與 Lee(2001)認為兒童有特定型語言障礙(SLI)應該到幾歲才下診斷? (A)出生 (B) 2 歲 (C) 4 歲 (D)學齡 7 歲
#565336
18 根據 Paul(1996),語言發展較慢者(late talker)的最突顯問題為: (A)句子發展慢 (B) 2 歲時詞彙量低於 50 個 (C)口語對話佳,但不清晰 (D)語言理解差
#565337
19 閱讀可分成語言理解(language comprehension)與認字(word recognition),語言理解不包含: (A)背景知識 (B)語言結構 (C)語言推理 (D)音韻覺察
#565338
20 下列何者不歸於語用發展? (A)溝通修補(conversation repair) (B)結束言談(topic closure) (C)敘述(narrative) (D)閱讀(reading)
#565339
21 下列那一項是故事文法(story grammar)分析中比較少提到的項目? (A)故事內在結構 (B)故事篇章凝聚使用(cohensive devices) (C)故事連鎖(chaining) (D)故事中心(centering)
#565340
22 兒童 31 個月大,平均語句長度(MLU)為 2.75,我們關心的語言層面為: (A)構音的發展 (B)構詞的發展 (C)語法的發展 (D)語意的發展
#565341