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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
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106年 - 106年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#60472
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試題詳解
試卷:
106年 - 106年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#60472 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#60472
年份:
106年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
16.劉老師發現學校內的教師,平常各行其事,缺少積極互動與溝通。以上描述較符合 哪一種教師文化的型態?
(A)保守文化
(B)合作文化
(C)孤立文化
(D)現實文化
正確答案:
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詳解 (共 7 筆)
D叮 已上岸感謝阿摩
B11 · 2019/02/27
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B8 · 2018/11/05
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林詠心
B10 · 2018/12/08
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那現實有甚麼實際例子嗎
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Jill Lin
B2 · 2017/04/06
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各行其事,缺少積極互動與溝通→孤立、獨立
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B9 · 2018/11/06
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謝謝!
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Stephanie應屆考上ㄌ開心!
B7 · 2018/04/21
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想問保守和孤立的差別謝謝!!!
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NANA
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