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試題詳解

試卷：109年 - 109 桃園市公立幼兒園教師(普通班)暨契約進用人員聯合甄選：幼兒教保活動設計#86267 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 桃園市公立幼兒園教師(普通班)暨契約進用人員聯合甄選：幼兒教保活動設計#86267

年份：109年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

16.姍姍老師請小朋友用唸謠的方式提醒自己等一下進教室後需要做的三件事。像這樣 運用唸謠提醒自己的方法屬於下列哪一種理念？
(A)行為主義的古典制約
(B)社會學習的楷模模仿
(C)蒙特梭利的情境內化
(D)維高司基的心智工具
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詳解 (共 6 筆)

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