試題詳解

試卷：102年 - 新北市立國民中學 102 學年度教師聯合甄選試題#17913 | 科目：教甄◆健康教育專業

試卷名稱：102年 - 新北市立國民中學 102 學年度教師聯合甄選試題#17913

年份：102年

科目：教甄◆健康教育專業

16.跨理論模式(Transtheoretical Model)中,環境再評價策略適用於那階段之間的行為改變?
(A)無意圖期與意圖期
(B)意圖期與準備期
(C)準備期與行動期
(D)行動期與維持期

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