16. 多層次教學方法強調的是？
(A) 同一時空，教學目標呈現多種難度
(B)配合兒童之生理年齡發展程度設定學習目標
(C)著重在學習過程中，不斷找出幼兒學習過程中優點與缺點所在，針對優點設計適合之學習活動，而對於缺點則加以補救
(D)從教師為主到以學習者為為主的角色互動。

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統計： A(1181), B(63), C(149), D(17), E(0) #87367

詳解 (共 3 筆)

#130327


多層次教學方法：為了配合融合教育，對個別學生設立不同的目標，也就是說在相同的課程內，

採用不同的教學方法進行不同的學習，獲得不同的學習成果

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#3700973
多層次強調的是融合教育
同一教室中
以學生的不同需求為主
設定不同目標或方法來教學

B說生理年齡沒有錯但並非多層次之重點
C則要更改為事先知道學生需求並依此設計
不是一邊教一邊找優勢
D是以學生為主
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#2659312

那其他選項是？


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